Martin Luther King Jr.

Les cuento que una vez me mudé a los Estados Unidos y comencé a aprender más sobre Martín Luther King Jr. por cuenta propia, me encanté con su movimiento y su manera de pensar. Lo mejor que he aprendido y sobre su sabiduría en buscar la unión de ambos lados del asunto mediante métodos de paz, de amabilidad y gracia entre las personas involucrada. No hay que ser violentos para transformar los pensamientos. El pensaba que el otro lado discriminaba porque no sabía más….era como si estuvieran enfermos. Y él decía: “Tu no peleas con gente enferma. Tu los ayudas en su enfermedad. Ellos le enseñaron esto desde pequeños y no saben más.”

Aquí les comparto varios recursos para enseña sobre Martin Luther King Jr. Estas son algunas ideas que pueden utilizar para hablar y aprender con sus hijos. Recuerden que las conversaciones y discusiones son importantes.

Les recomiendo leer la Constitución de los Estados Unidos y sepan que cuando originalmente se escribió, no se contaba a los negros ni nativos americanos como gente que tuviera esos derechos que daba a los demás ciudadanos. Inclusive, varios de los que la firmaron, tenían haciendas de algodón mantenida con esclavos negros. No fue hasta el cambio de los derechos civiles que muchos negros pudieron gozar de tener más derechos y ser contados en la comunidad. Es una realidad triste de la cual todavía tenemos que cuidarnos porque el racismo y la separación todavía existen como causas justas en muchas mentes humanas.

LIBROS

PELICULAS / DOCUMENTALES / VIDEOS

VIDEOS EN INGLÉS

Al enseñarle a nuestros hijos sobre Martin Luther King Jr es lindo que enfaticen que su deseo, intención y motivo fue cambiar y readiestrar los pensamientos de millones de personas tanto de las que por un lado pensaban que los negros y las minorías no tenían valor ni derechos como las que por otro lado pensaban que sólo con violencia iban a lograr la aceptación total en la sociedad. ¡Que nuestros sueños y trabajo diario siempre tengan en mente el bienestar de todos por igual!

Los enlaces de los libros son afiliados.

Crianza multicultural, bilingüismo y homeschooling con Mamas 411 Podcast

mamas411logo podcast

Tuve una conversación hermosa con las Mari Tere y Erica, las anfitrionas de Mamás 411 Podcast sobre mi recorrido de vida multicultural, la formación bilingüe y, claro está, el homeschooling. Te invito a visitar el enlace y escuchar la entrevista en cualquiera de tus plataformas predilectas.

Fue lindo analizar el y pensar en cómo aprendí inglés, cómo nos adaptamos a la vida fuera de mi país bello, cuáles fueron los retos iniciales…que a veces hasta tardan en desaparecer…o cambiar. Una de las cosas más significativas es como cuando nos mudamos a otro país con nuestros hijos tenemos que planificar y hasta procesar las cosas de manera diferente por el bien y la estabilidad de ellos. Podremos estar pasando un “shock” cultural y hasta una nostalgia y tristeza, pero tomamos fuerzas y cambiamos las perspectivas porque sabemos que debemos ofrecerlo una transición saludable para ellos.

Me encanta también hablarles de nuestro porqué sobre el homeschooling a gente que desconoce el tema. El homeschooling es tan parte de mi vida que tengo que sentarme a pensar en cómo explicárselo a otra persona. Lindo ver las reacciones, interacciones y conjeturas. De verdad que la variedad de métodos de aprendizaje, sea escuela o homeschooling, es bonito y se adapta a cada cual según sus necesidades y prioridades.

Pasen por Mamás 411 Podcast para que escuchen el episodio y muchos otros interesantes como el de Dania Santana de La Familia Cool (temas multiculturales), Laura Rodríguez de Mamá Especial Cuenta Conmigo (autismo) y Silvia Martínez de Mamá Latina Tips, entre otros.

¿Cuáles son tus podcasts favoritos? ¿Te gustaría que hiciera un podcast o prefieres los Facebook Lives?

OTRO RECURSOS BILINGÜES:

Sorteo Disney World con Chevrolet

Mi Familia My Chevy sorteo Disney world

Vayan corriendo al website de Chevrolet porque tienen el super concurso nacional ¡Mi familia My Chevy! para premiar a una afortunada familia hispana con un viaje de toda la vida Disney World.

Me encanta la filosofía familiar de la Chevy comunicada por el VP de Mercadotecnia, Paul Edwards. El dice: La familia es el núcleo de la cultura hispana y queremos que Chevrolet sea el motor que impulsa los mejores recuerdos de sus viajes por carretera”.

¿Saben que entre los clientes hispanos hispanos, la Chevy es la tercera marca automotriz más vendida? ¡Wow! Así que Chevrolet se ha ganado nuestro corazón. Y es que fabrica vehículos que satisfacen las necesidades únicas de las familias hispanas de hoy y ayuda a mantenerlos seguros mientras están al volante. ¿Se acuerdan que nosotros también disfrutamos de la Chevy Silverado con mis adolescentes hace poco? Fue una aventura familiar.

Pues aquí las reglas y detalles del concurso:

We Are The Rhoads Client: Disney
  • COMPARTE: Chevy está pidiendo a las familias hispanas que compartan sus historias para poder ganar un viaje por carretera, con chóferes personales y los últimos vehículos Chevy hasta para 9 miembros de la familia.
  • PARTICIPA: Las familias deben enviar una foto que destaque un momento o acontecimiento familiar icónico y escribir una respuesta breve explicando más sobre su familia y lo que un viaje por carretera significaría para ellos.
  • DETALLES: La familia ganadora será seleccionada y anunciada en enero de 2020. El viaje del gran premio tendrá lugar en la primavera del 2020 e incluye una aventura de 6 días y 5 noches. La aventura comenzará en Miami, Florida, y la familia ganadora hará paradas en su Chevy para disfrutar de la cultura de Miami, experimentar el sueño de un fanático del béisbol en West Palm Beach, y terminar en unas mágicas vacaciones en Walt Disney World® Resort, donde solo basta estar juntos para crear recuerdos que duran toda la vida.
  • Un panel de jueces seleccionará hasta 20 finalistas con las mejores entradas, quienes serán invitados a enviar un video explicando a su familia y lo que significaría un viaje familiar para continuar compitiendo por el premio. Los jueces seleccionarán el mejor video finalista como ganador.
  • El plazo para registrarse en línea vence el 31 de diciembre.
  • Ingresa al concurso aquí: Mi Familia, My Chevy,
  • Sigue la conversación en las redes sociales usando el hashtag #MiFamiliaMyChevy.
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Adolescentes en la Silverado

Adolescentes y la Chevy Silverado (3)

La pasamos tan chévere con la Chevy Silverado que muy amablemente nos prestó la Chevrolet esta pasada semana. Imagínense lo cool que mis hijos creyeron que me veía montándome y guiando la linda y potente camioneta por el vecindario y cuando fuimos por primera vez a Los Angeles County Fair.

Como adolescentes al fin creyeron que tenía todo el día para guiarlos de aquí para allá en la Silverado para conectar sus celulares y disfrutar de su música. Así que se fueron conmigo a cuanta diligencia tenía que hacer. ¡Ja, ja!

Ellos conectaron sus celulares fácilmente sin problema, primero porque ellos como que nacieron con ese conocimiento innato y otro porque la camioneta tiene acceso fácil a la tecnología para conectar los teléfonos y aparatos electrónicos por USB, adaptador circular y hasta enchufe regular. Ese enchufe lo usé mucho para trabajar en mi computadora desde la comodidad de la guagua.

La Silverado es gigante y bella más de lo que nunca pensé. A mí me gustan los carros altos, grandes y estables. Esta es exactamente así, super buena para ver desde lo alto el tráfico de Los Angeles en el 405 o en el 5. Esto nos hizo pasar un buen camino de aventura al Los Angeles County Fair con mis nenes y una amiga de la familia. Estuvieron cantando todos sus playlists una hora de ida y 1 hora de venida. ¡Eso les hace pasarla bien porque para los míos todo es música! Al menos me pusieron varias de mis canciones de Mark Anthony y de mi Juan Luis Guerra.

Si me preguntan, la Chevy Silverado está bien chévere y conveniente para la familia. Es doble cabina con tremendo espacio donde mis teenagers cabían cómodamente. Tiene toda la tecnología que necesitas para estar en comunicación y conectada. De las comodidades les cuento que mi parte favorita de las que le hablo en la video reseña en video fue la caja de almacenamiento del centro. ¡Super espaciosa para guardar y esconder cositas que llevamos a diario¡ Yo lo usé para guardar la cartera, libros, meriendas y hasta la computadora. Es un super cajón que como mamá pienso que es super necesario.

Mis deportistas gozaron con la caja de carga trasera para llevar el equipo deportivo a las prácticas diarias. Fácilmente metían su equipo y con el toque de un botón interno bajaba la tapa y ellos tenían acceso facilito.

VIDEO RESEÑA

Gracias a la Chevrolet por el honor de poder guiar una Silverado por una semana y poder comprobar que es una camioneta perfecta para una familia con jóvenes adolescentes. Gracias por hacer posible el visitar el LA County Fair por primera vez porque nosotros seguimos siendo turistas en Los Angeles y en California. ¡Tremenda aventura!

Dislexia: 37 rasgos comunes

Si tienes sospecha de que tu hijo pueda tener la condición de dislexia, lee esta información que traduje directamente de Dislexia.com. Los profesionales dicen que las personas con dislexia exhiben alrededor de 10 de los siguientes 37 rasgos y comportamientos. Estas características pueden variar de día a día o de minuto a minuto. Ten pendiente que lo más consistente de los niños con dislexia es su inconsistencia. Lee sobre Dislexia: definición, manifestaciones y recursos.

General:

  • Es brillante, altamente inteligente y articulado, pero no se le hace fácil o posible leer, escribir o deletrear al nivel de su grado.
  • Se le ha puesto la etiqueta de perezoso, tonto, que trabajo sin cuidado, inmaduro, “que no trata lo suficiente” o que tiene “problemas de comportamiento”.
  • No está lo “suficientemente atrasado” ni “lo hace tan mal” para necesitar ayuda en la escuela.
  • Tiene un IQ alto, pero le va bien en los exámenes académicos; lo hace bien en los exámenes orales, pero no en los escritos.
  • Se siente tonto; tiene una auto estima pobre; esconde o cubre sus debilidades con estrategias compensatorias ingeniosas; se frustra fácilmente y se pone emocional sobre los temas de la lectura o de tomar exámenes.
  • Es talentos en arte, drama, música, deportes, mecánica, contar historias, ventas, negocios, diseño, construcción o ingeniería.
  • Aparenta “irse en trance” o soñar despierto a menudo; se pierde fácilmente o pierde al sentido del tiempo.
  • Tiene dificulta en mantener atención; aparenta ser hiperactivo o soñar durante el día.
  • Aprende mejor mediante experiencias manuales, demostraciones, experimentación, observación y ayudas visuales.

Visión, lectura, y deletreo:

  • Se queja de mareos, dolores de cabeza o de estómago mientras lee.
  • Se confunde con letras, números, palabras, secuencias o explicaciones verbales.
  • En la lectura y escritura hace repeticiones, añade, traspone, omite, sustituye y vira las letras, números y/o palabras.
  • Se queja de sentir o ver movimientos que no existen mientras leen, escriben on copian.
  • Aparentan tener dificultades con la visión aún cuando los exámenes visuales no revelan ningún problema.
  • Tiene una visión refinada y son bien observadores o carece de percepción profunda y visión periférica.
  • Lee y relee con poca comprensión de la lectura.
  • Deletrea fonética e inconsistentemente.

Audición y habla:

  • Tiene una audición profunda; escucha cosas que no se han dicho o que los demás no captan fácilmente; se distrae fácilmente con los sonidos.
  • Tiene dificultad poniendo los pensamientos en palabras; habla en frases titubeantes; deja oraciones incompletas; tartamudea cuando está bajo tensión; pronuncia mal las palabras largas, o traspone frases, palabras y sílabas cuando habla.

Escritura y destrezas motoras:

  • Tiene problemas con la escritura o copiando; el agarre del lápiz en inusual; su letra varía o es ilegible.
  • ES torpe, no coordinado y pobre al jugar con pelotas o en equipos de deporte; dificultades con las destrezas motoras finas o gruesas; propenso a marearse por movimiento.
  • Puede se ambidiestro y a menudo se confunde entre la derecha e izquierda o arriba y abajo.

Matemáticas y manejo del tiempo:

  • Tiene dificultad al decir la hora, manejando el tiempo, aprendiendo información o tareas en secuencia o estar a tiempo.
  • Al computar matemáticas depende en contar con los dedos y otros trucos; sabe las contestaciones, pero no puede hacer el cómputo en papel.
  • Puede contar, pero tiene dificultad contando objetos y trabajando con dinero.
  • Puede hacer aritmética, pero falla con los problemas verbales; tiene dificultad entendiendo el algebra o matemáticas de alto nivel.

Memoria y cognición:

  • Tiene excelente memoria a largo plazo sobre experiencias, lugares y caras.
  • Mala memoria para secuencias, datos e información de cosas que no ha experimentado.
  • Piensa principalmente con imágenes y sentimientos, no con sonidos y palabras (poco diálogo interno).

Comportamiento, salud, desarrollo y personalidad:

  • Extremadamente desordenado o compulsivamente ordenado.
  • Puede ser el payaso de la clase, crear problemas o puede ser bien casado.
  • Ha tenido un desarrollo inusualmente temprano o tardío (habla, gateo, camina, y amarre de los zapatos).
  • Propenso a infecciones del oído; sensitivo a las comidas, aditivos y productos químicos.
  • Puede tener patrones bien profundos o livianos; pueden tener problemas mojando la cama más allá de la edad apropiada.
  • Una inusual alta o poca tolerancia al dolor.
  • Un fuerte sentido de justicia; sensitividad emocional; se esfuerza por la perfección.
  • Los errores y síntomas aumentan dramáticamente cuando está en confusión, presión de tiempo, tensión emocional y enfermedad.

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